Чтение в мире детей утрачивает привлекательность и актуальность из-за большого разнообразия аудиокниг, компьютерных игр, электронных гаджетов. Родители все чаще вместо того, чтобы покупать интересные книги для детей, приобретают модные девайсы, забывая о важнейших функциях чтения для всестороннего развития ребенка. Длительный просмотр телевизора, бесконтрольное пользование смартфонами негативно влияют на формирующуюся детскую психику и тормозят естественный процесс развития мозга. Польза книг для детей неоспорима.
Зачем детям нужно читать
Согласно исследованиям ученых, чтение на протяжении 6 минут вдвое сокращает уровень стресса, действуя быстрее и благоприятнее, чем прослушивание музыки и прогулки на свежем воздухе. По мнению британских исследователей, чтение для детей несет значительную пользу, активно тренируя мозг.
Дети любят, когда им читают художественную литературу. Но также взрослые должны прививать им любовь к книге, через которую происходит формирование словарного запаса и познание окружающего мира. Стихи, сказки, рассказы и другие произведения несут огромную пользу:
- развивают логическое и образное мышление;
- помогают правильно составлять предложения;
- способствуют формированию словарного запаса;
- расширяют представление об окружающем мире;
- знакомят с эмоциями, предметами, явлениями;
- развивают память, воображение, фантазию;
- формируют читательские предпочтения и вкусы.
Книги для чтения детям помогают понять мир, а взрослым совместное прочтение дает возможность наладить эмоциональный контакт.
Подготовка к взрослой жизни
Чтение литературы выполняет познавательную и воспитательную функцию, но не ограничивается этим. Из книг ребенок узнает новые слова, понимает их смысл и начинает применять в разговорной речи.
Родители должны понимать, что без интереса со стороны ребенка научить его чтению и привить любовь к книгам будет непросто. С позиции детей, важен, например, главный персонаж или смешные стихи. В юном возрасте их еще не интересует процесс складывания букв в слоги и стройное прочтение предложений, чего так хочется взрослым. Чтобы разнообразить процесс знакомства с книгами, можно использовать карточки с буквами и картинками.
Важно выслушать ребенка и проявить серьезное отношение к тому, что он говорит – это для детей существенно. Родители могут продемонстрировать понимание, доверие и с юных лет поддержать возникший интерес к чтению. Ни в коем случае нельзя навязывать свои цели и свое мнение.
В то же время цели ребенка могут быть довольно ограниченными. Одни дети думают, что читать книжки нужно, чтобы знать много слов. Другие ребята хотят читать только развлекательную литературу – простую для понимания и легкую для восприятия. Взрослым нужно искать компромисс и вместе выбирать книги для чтения детям поучительные, развивающие и интересные. Обсуждение цели чтения, советы родителей, выслушивание детского мнения помогает во взрослой жизни.
Эмоциональная составляющая чтения
Хорошие книги выступают эффективным инструментом раскрытия в детях эмоций и чувств. Литературные произведения в зависимости от сюжета вызывают радость, веселье, досаду, огорчение, грусть. Чтение помогает настроить ребенка на позитивный лад и справиться с негативными эмоциями – страхом, гневом, злостью.
Почти в каждой детской книге добро противостоит злу, хорошие герои сражаются со злодеями и побеждают отрицательных персонажей. Это формирует понимание того, что справедливость всегда торжествует, что обман будет раскрыт, что хорошо делать добро другим людям. Выбирая, какие книги почитать детям, нужно учитывать следующие особенности:
- Возраст ребенка. Малыши не поймут сложных слов и не сумеют разобраться в событиях, которые им еще не известны. Содержание литературных произведений должно соответствовать возрасту читателя.
- Интересы и увлечения. Не нужно заставлять девочку читать книжки только про фей и принцесс, а мальчику рекомендовать исключительно литературу про машины и механизмы. Дети должны развиваться всесторонне.
- Проблематика и тематика произведения. Некоторые книги помогают родителям объяснить затруднительные вопросы. Например, почему умерла бабушка, как появляются дети и т. д.
- Легкость слога автора. Есть простые для понимания книги, а есть произведения, рассчитанные на детскую аудиторию, но «тяжелые» для восприятия даже взрослыми. Чтение вызовет недоумение, непонимание, раздражение.
- Жизненность ситуаций. Ребенку проще воспринимать сюжет и чувства персонажей, если описаны знакомые ситуации – отношения со сверстниками, события школьной жизни, случаи на прогулке с друзьями и т. д.
Совместное чтение с детьми дарит всей семье волшебные минуты взаимопонимания, близкого эмоционального контакта. Взрослые могут проникнуться необычным миром чувств своих детей. Чтение можно в любой момент прервать, чтобы ответить на вопрос или обсудить интересующую тему.
Выбор литературных произведений
Книжки должны быть одновременно интересными, познавательными и добрыми. Это могут быть произведения известных классиков в области литературы для детей или творения современных авторов, например:
- Изабель Фужер «Хочу знать. Обо всем на свете»;
- Сергей Козлов «Ежик в тумане»;
- Рут Симонс «Планета Земля»;
- Ирина Горянская «Давай играть. Ку-ку»;
- Ольга Харченко «Сказки, которые учат и воспитывают» и т. д.
Ориентироваться нужно на интересы ребенка. Если родители хотят, чтобы сын или дочь читали энциклопедию, нужно подбирать литературу с учетом детского мнения. Например, можно выбрать книгу про растения, животных, космос, океаны. На полке у ребенка должны быть и веселые рассказы, и волшебные сказки, а по мере взросления – серьезная литература.
Польза чтения маленьким детям
В самом маленьком возрасте, когда ребенок только учится говорить, нужно читать малышу. Этот процесс состоит из целого ряда полезных и важных действий – совместное рассматривание иллюстраций, обсуждение картинок, обращение внимания на детали.
Чтение для малышей помогает расширить кругозор, знакомит с окружающим миром, дает понимание вещей, предметов, действий с самого детства. Выбирать можно разную литературу – стихи и сказки, рассказы и приключения, забавные истории. Существует немало важных причин, почему мы читаем книги детям.
Развитие творческих способностей
У малыша хорошо развивается фантазия и воображение. Слушая родителей, ребенок представляет героев произведения и события по-своему. Когда дети смотрят мультфильмы, образы придумывать не нужно, поскольку на экране появляются уже готовые персонажи. А при чтении книг детали приходится додумывать самостоятельно, проявляя фантазию.
Речевое развитие, тренировка памяти и мыслительного процесса
Из книг малыши узнают новые слова, что помогает расширить детский кругозор и увеличить словарный запас. Когда родители читают ребенку книги, они учат его анализировать, самостоятельно думать, задействовать умственные способности. Чтение способствует развитию логического мышления и памяти.
Нравственное воспитание
Как правило, взрослые при выборе, что читать детям, отдают предпочтение добрым, хорошим произведениям. Малыш переживает вместе с героем, «примеряет» на себя образ главного персонажа. Он получает представление о том, что хорошо и что плохо. Иногда дети просят читать одно произведение много раз. В просьбе не стоит отказывать.
Полезное проведение досуга
Малыши, которым в детстве родители читают хорошие книги, в будущем всегда могут найти для себя занятие в свободное время. Ребята лучше учатся в школе, легче воспринимают новый материал, предпочитают увлекательное чтение бесполезной трате времени. У таких детей хорошо развиты творческие способности
Улучшение грамотности и развитие интеллекта
Привычка слушать перед сном обычные сказки формирует представление о правильной речи, учит размышлять, распознавать интонацию и звуки, логично формулировать мысли. Детей проще побудить к самостоятельному чтению, что в дальнейшем способствует хорошей успеваемости в школе.
Эффективность совместного чтения
Детям необходимо слушать чтение родителей, а также читать самостоятельно и вместе с взрослыми. Когда мы читаем вместе с детьми, этот процесс учит с раннего возраста распознавать структуру литературных произведений, в уме делить текст на части. Ребенок понимает, что у рассказа есть начало, основная часть, в которой разворачивается сюжет, и завершение. Совместное знакомство с книгами помогает усвоить родной язык.
Современные методики обучения большое значение уделяют совместному чтению, положительные моменты которого неоспоримы:
- формирование нравственного отношения к миру;
- обсуждение непонятных вопросов, сложных тем;
- наследование положительных моделей поведения;
- ощущение близости, защищенности, безопасности;
- переживание жизни персонажей при слушании;
- эмоциональное развитие и преодоление страхов;
- мотивация к самостоятельному чтению книг;
- понимание категорий добра и зла, хорошего и плохого;
- формирование эмоционального контакта с родителями.
Папы и мамы должны быть рядом, чтобы объяснить ребенку неясные моменты в произведении, растолковать новые слова и выслушать мнение юного читателя о какой-либо ситуации или событии. Дети, которые сами уже умеют читать, все равно с нетерпением ждут, чтобы им читали родители. Это полезный способ проведения досуга для всей семьи и эффективный инструмент хорошего воспитания.
Загрузка...
